სისტემური ბლოკი

კითხვებისა და დავალებების დროს მეხუთე კლასის მოსწავლეებს  მიეცათ დავალება გამოეცნოთ და აეხსნათ  რა არის გამოსახული მათ სამუშაო ფურცლებზე, რომელიც დაურიგდათ წინასწარ. 

მოთხოვნა იყო: მოსწავლეებს ერთმანეთისთვის არ უნდა ეჩვენებინათ ის გამოსახულებები ან  ფურცელზე დაწერილი სისტემურ ბლოკში შემავალი კომპონენტების დასახელებები, რაც ეწერათ მის კონკრეტულ დავალებებზე. დავალებები შესრულდა წყვილებში.   მოსწავლეებმა რიგ-რიგობით კლასის წინაშე სიტყვიერად

ახსნენ (დანიშნულების, ფორმისა და ფუნქციის მიხედვით), თუ რა იყო გამოსახული ან დაწერილი მათ ფურცელზე. კლასის დანარჩენი ნაწილი შეეცადა გამოეცნო
რომელ კომპიუტერულ დეტალს აღწერდა კლასის წინაშე გამოსული მოსწავლე.

მოსწავლეები ხალისით ჩაერთნენ დავალებების შესრულებაში, გამოცნობის პროცესი იყო საინტერესო და პროდუქტიული.

გაკვეთილი N4 ინფორმაციული ტექნოლოგიები

2018 წლის19 ოქტომბერს სსიპ ქალაქ ქუთაისის N36 საჯარო სკოლაში მოეწყო მორიგი შეკრება ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებში " მე და კომპიუტერი" მონაწილეებს შორის. გაკვეთილის თემა გახლდათ ინფორმაციული   ტექნოლოგიები. განვიხილეთ  და ვისაუბრეთ სხვადასხვა საკითხებზე:

1.  კომპიუტერის გაცნობა რა არის კომპიუტერი
2.  კომპიუტერი  და  მისი ნაწილები 
3.  კომპიუტერის  კლასში  ქცევის წესები
4.  კლავიატურა 
5.  თაგვის  მოწყობილობა  და მასთან  მუშაობის ჩვევები                          
6.  სამუშაო  მაგიდა  და პროგრამული  ფანჯარა
7.  ფაილი და საქაღალდე
8.  კითხვები და დავალებები

საკითხების წარმოდგენა პედაგოგის მიერ მოხდა როგორც ვიზუალური (პრეზენტაციები)ასევე ლექციური სახით.

სამუშაო მაგიდა და პროგრამული ფანჯარა,
ფაილი და საქაღალდე

გაკვეთილი N3 პრეზენტაციების წარმოდგენა

2018 წლის 12 ოქტომბერს შედგა ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების წრეში ჩართული მოსწავლეების შეხვედრა.
წინა გაკვეთილზე მოსწავლეებს მიეცათ დავალება:

ü  ინფორმაციის  მიღება      

ü  ინფორმაციის  წარდგენა 

ü  ინფორმაციის  შენახვა   

ü  ინფორმაციის   გადაცემა     

მოხდა მოძიებული და წარმოდგენილი მასალის გაცნობა-განხილვა. 

შეხვედრა N2 გაკვეთილის თემა ინფორმაცია

2018 წლის 5 ოქტომბერს შედგა ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტეგნოლოგიების წრეში "მე და კომპიუტერი" ჩართული მოსწავლეების მორიგი შეხვედრა. შეხვედრის თემა გახდლათ "ინფორმაცია". ვისაუბრეთ თუ რა არის ინფორმაცია,  როგორ შეიძლება ინფორმაციის წარმოდგენა, მისი გამოყენება, საიდან ვიღებთ ინფორმაციას,  როგორ ხდება ინფორმაციის გადაცემა,  როგორ შეიძლება ინფორმაციის გამოყენება.

მოსწავლეებს მოეწონათ აღნიშნულ თემაზე შექმნილი რესური.  დიდი იყო დაინტერესება, მოსწავლეებმა დასვეს შეკითხვები, ზოგ მათგანს თავადვე გასცეს პასუხები.  
ბავშვებს შევთავაზე პატარა ამოცანები, რათა უფრო გამეაქტიურებინა ისინი. ამ დავალებებმა მეტი ინტერესი და სითამამე შეჰმატა მათ. 

კითხვარი მშობლებს

1.      ფლობთ თუ არა ინფორმაციას სკოლაში საგნობრივი წრის დაარსების შესახებ?

ა) არა ;           ბ) დიახ, სკოლიდან, სოციალური ქსელიდან;       გ) ნაწილობრივ;

2.      ფიქრობთ, რომ წრეში მუშაობა დაეხმარება თქვენს შვილს განვითარებაში?

ა) დიახ, აუცილებლად;       ბ) ნაწილობრივ;      გ) არა;

3.      გაამართლებს თუ არა თქვენი შვილი საწრეო მუშაობაში ჩართულობას?

ა) არ  ვიცი;        ბ)  ალბათ, კი;     გ) აუცილებლად;

4.      როგორ დაეხმარებით მასწავლებელს საწრეო მუშაობის პროცესში?

ა)  მუდმივად ვაკონტროლებ მოსწავლეთა დასწრება-ჩართულობას;

ბ) პერიოდულად გადავამოწმებ;

გ) სატელეფონო კომუნიკაციას გამოვიყენებ;

5.      რა მოლოდინები გაქვთ საწრეო მუშაობიდან გამომდინარე?

ა)  პრობლემებს გადაჭრის;  ბ) ცოდნას გაიღრმავებს;   გ) გააცნობიერებს; 

                                    სახელი, გვარი                  –––––––––––––––––––––––––––––––––––   

                                                                                                           –––––სექტემბერი   2018 წ

კითხვარი მოსწავლეებს

1.       რა ინფორმაციას ფლობთ საწრეო მუშაობის შესახებ? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  2. რატომ გადაწყვიტეთ წრეში გაწევრიანება? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  3.რა მოლოდინები გაქვთ საწრეო მუშაობის პროცესში? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    

     4. ეთანხმებით თუ არა საწრეო მუშაობის ფორმატს, რომელიც წრის ხელმძღვანელმა შემოგთავაზათ, რატომ? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5.    რა ტიპის ღონისძიებებს დაგეგმავ წრეში მუშაობის დროს?

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6.     გიყვარს თანატოლებთან ურთიერთობა, როგორ მოახერხებ წრეში მუშაობის დროს?  ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7.    შენთან  ურთიერთობისას  ხელმძღვანელმა-მასწავლებელმა  რა უნდა  გაითვალისწინოს?:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8.     შენი   აზრით,  რა შეიცვლება წრეში მუშაობის შემდეგ შენი განვითარების თვალსაზრისით? ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.    რა არის შენი   მიზანი? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10.     რას გააკეთებ  მიზნის  მისაღწევად? .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11.     რა შეგიშლის, სავარაუდოდ,  ხელს   მიზნის  მიღწევაში? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

12.       რა უნდა გაითვალისწინოს  ხელმძღვანელმა  შენთან მუშაობის დროს? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

                    სახელი, გვარი    ––––––––––––––––––––––––––––

შეხვედრა N1 საორგანიზაციო საკითხები, წრის მუშაობის გეგმის გაცნობა

სსიპ ქალაქ ქუთაისის N36 საჯარო სკოლაში 2018 წლის 28 სექტემბერს  შედგა პირველი სამუსაო შეხვედრა თემაზე: "საორგანიზაციო საკითხები,  წრის მუშაობის გეგმის გაცნობა".

მოსწავლეებს გავაცანი წრის გეგმა, წრის მიზანი, ინფორმაცია შესასრულებელი სამუშაოების შესახებ. გავაკეთე გამოკითხვა თუ რას ელიან აღნიშნულ წრეში მუშაობით, რა მოლოდინები აქვთ.  დავურიგე კითხვარები რათა გავიგო და მათი ინტერესები გათვალისწინო მომავალი შეხვედრების დროს. 

კითხვარი

 სახელი, გვარი    –––––––––––––––––––––––––––––––––––

1. რა ინფორმაციას ფლობთ საწრეო მუშაობის შესახებ? ..........................................................................................................................................................
2. რატომ გადაწყვიტეთ წრეში გაწევრიანება? ..........................................................................................................................................................
3. რა მოლოდინები გაქვთ საწრეო მუშაობის პროცესში? ..........................................................................................................................................................    
4. ეთანხმებით თუ არა საწრეო მუშაობის ფორმატს, რომელიც წრის ხელმძღვანელმა შემოგთავაზათ, რატომ? ..........................................................................................................................................................
5. რა ტიპის ღონისძიებებს დაგეგმავ წრეში მუშაობის დროს? ..........................................................................................................................................................
6. გიყვარს თანატოლებთან ურთიერთობა, როგორ მოახერხებ წრეში მუშაობის დროს?   ............................................................................................................................................
7. შენთან  ურთიერთობისას  ხელმძღვანელმა-მასწავლებელმა  რა უნდა გაითვალისწინოს?        :................................................................................................................. 
8. შენი   აზრით,  რა შეიცვლება წრეში მუშაობის შემდეგ შენი განვითარების თვალსაზრისით? ..........................................................................................................................................................
9. რა არის შენი   მიზანი? ......................................................................................................................................................... 
10. რას გააკეთებ  მიზნის  მისაღწევად? ......................................................................................................................................................... 
11. რა შეგიშლის, სავარაუდოდ,  ხელს   მიზნის  მიღწევაში? .........................................................................................................................................................
12. რა უნდა გაითვალისწინოს  ხელმძღვანელმა  შენთან მუშაობის დროს? ..........................................................................................................................................................